Servicios de Atención Temprana (SAT)

Se considera que la efectividad de la inclusión educativa depende de la temprana mediación, por lo que el Gobierno está interviniendo cada vez más en proveer recursos para este nivel, implementando reformas curriculares y regulaciones para mejorar la calidad del servicio, la formación profesional de educadores y educadoras del nivel, y elevar la calidad de la oferta educativa.