A menos de una semana del inicio de clases, visitamos una institución educativa del barrio San Pablo de Asunción donde también funcionan ambas supervisiones del MEC. Las precariedades y el total estado de abandono en el que se encuentra en plena epidemia de chikunguña convierten a esta institución educativa en un potencial criadero del mosquito transmisor de la enfermedad.
Ante la aparición de notas de amenazas e incautación de armas en colegios y escuelas, el comisario Diosnel Alarcón, jefe del Departamento contra el Cibercrimen y Delitos Informáticos, aseguró que pronto podrían registrarse hechos aún más graves, puesto que se están replicando sucesos que ocurren en otros países. Por ello, pidió a los padres que estén alertas y brindó algunas recomendaciones sobre cómo cuidar qué hacen y ven en internet.
Un grupo de alumnos del último año de la educación media de un colegio privado de la Capital y sus padres se manifestó frente a la institución denunciando discriminación homofóbica y de otros tipos. Alegaron que en el caso de dos alumnas fueron discriminadas por su orientación sexual y que la directora de la institución pidió a los padres que las desmatriculen.
PARAGUARÍ. En el departamento de Paraguarí, unas 33 instituciones educativas implementarán jornadas extendidas. Para el efecto, el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) transfirió más de G.300 millones para la compra de pupitres individuales y pupitres con sillas y cubrir otras necesidades que se tenga en aulas. Asimismo, en 10 distritos fueron inauguradas aulas. Por otro lado, faltan restaurar unas cinco escuelas que están en peligro de derrumbe y unas 240 aulas que urge reaccionar paredes y techo.
La vacunación anticovid para niños de entre 5 y 11 años de edad está en marcha en las diferentes escuelas del país, mediante la campaña “Me vacuno en mi aula”, tanto con la Coronavac como con la Pfizer. El personal de Salud lamentó la poca concurrencia de los menores.
Desfile de estudiantes uniformados, caos vehicular, profesores, padres y alumnos emocionados, además de la infaltable precariedad, son algunos aspectos del primer día de clases 100% presenciales ocurrido ayer luego de dos años de suspensión. El ministro de Educación, Juan Brunetti, reconoció falencias en el sistema y al mismo tiempo prometió mejoras.