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Petta se reunió con el presidente de la República, Mario Abdo, y tras el encuentro explicó que analizan igualmente si el retorno a clases será o no con un sistema híbrido, presencial y virtual a la vez, “como en cualquier parte del mundo, lo cual implica voluntario. Usted, como papá, va a decidir si va a retornar su hijo o se mantiene la virtualidad. Eso implica que el docente también esté preparado de forma híbrida, para mantener la virtualidad por un lado y la presencialidad por el otro”, añadió.
Volver a las escuelas, indicó Petta, “hoy, así como está la cosa, con la cantidad de muertos que estamos teniendo en algunos departamentos, estamos hablando de que en esos departamentos va a ser muy difícil. Sí se va a hacer de forma regional, por zona, por departamentos, donde la circulación comunitaria del virus sea menor o casi nula. No podemos dejar de avanzar con la educación presencial (...) Para volver va a ser por zona, por ciudades, por departamento, midiendo el nivel de contagio. Y el protocolo de retorno tenemos que preparar”.
El ministro indicó que los docentes que estén en los grupos de riesgo trabajarán con estudiantes cuyos padres decidan una educación virtual, mientras los maestros que estén en condiciones, enseñarán a los niños de la modalidad presencial. “Si el docente tiene una enfermedad de base, yo le voy a reasignar a usted una función, para que usted se comunique con el alumno que quiere seguir en lo virtual, pero va a estar el docente que no tiene problema de volver, porque no tiene una enfermedad de base, y va a atender al alumno y eso es toda una reorganización que estamos trabajando en el MEC para tener un retorno prudente, voluntario, y que le llamamos híbrido”, dijo Petta.