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En niños que están en el primer ciclo de la EEB (Educación Escolar Básica), las prácticas deben ser de una hora todos los días o días alternados, ya que el objetivo es la evolución de la motricidad fina: fortaleza de la escritura, lectura y cálculo. En esta etapa es importante afianzar el ritmo del proceso de aprendizaje, muchas veces no van de la mano, el proceso comprensivo verbal y el escrito, es decir, la manito dura (aprehensión y presión del lápiz) y el lenguaje verbal ligero y seguro. Pero la realidad de nuestro sistema escolar es que las evaluaciones se dan por escrito, salvo adecuaciones curriculares específicas, por eso a veces decimos: "si este niño rinde oralmente pasa de grado", y nuestra realidad no es esa.