Trabajaba yo una mañana en mi casa de campo. Una de las grandes ventanas de mi habitación estaba enteramente abierta y por ella entró una abeja. Volando por todo el cuarto, hacía oír el zumbido de sus alas; primero alegremente, ansiosamente después y, por último, desesperadamente.
Cada vez se golpeaba con más fuerza contra el vidrio de la ventana cerrada, obstinándose en querer pasar precisamente por donde le era imposible hacerlo.
La bestia que duerme en todo hombre se despertó en mí. Me levanté, tomé una toalla y, descargando un golpe estúpido sobre la desgraciada abeja, la hice caer aturdida contra el marco de los cristales. Allí, haciéndose en lo que ella tomaba por luz, esperó, con la cabeza recogida en su corcelote de oro, el segundo golpe que debía ultimarla.
Ese golpe no lo di.
Durante todo el día la abeja, desde entonces silenciosa, trató de atravesar el impenetrable cristal: bajaba, subía, aspiraba por las hendijas el aire que venía de afuera.
A la tarde, la encontré en el pavimento, muerta de fatiga.
Sin embargo, muy cerca de ella, aún permanecía enteramente abierta la otra ventana que daba al jardín lleno de flores y a la campiña inundada de sol.
Pero la abeja ¡nada había visto!, ¡ni siquiera la había mirado!
Y yo, ante el rígido cadáver de la pequeña trabajadora, pensaba en tantas almas ansiosas de luz, ávidas de verdad, que se lastiman, que se aferran, que se matan por el aparente brillo de las cosas terrenas.
Almas prisioneras de su propio sentir, que no tienen sino mirar a su lado para ver la ruta divina tomada por tantos grandes espíritus, selección de la humanidad.
Y un día caen agotadas, inútiles, ellas que estaban preparadas, hechas para obras fecundas y santas y para la eterna verdad.
Actividades áulicas
* Trabajemos previamente el vocabulario contextual. El significado de cada propuesta extraída del texto está en la opción
1. ÁVIDA a) decidida, b) resuelta, c) atenta, d) deseosa, e) apurada
2. OBSTINARSE a) resistir, b) empeñarse, c) insistir, d) vencer, e) mantener una resolución
3. CORSELETE a) cabeza, b) parte del cuerpo, c) talle, d) traje, e) cintura
4. IMPENETRABLE algo que imposibilita a) comprender, b) descifrar, c) traspasar, d) abrir, e) romper
5. ENDIJA (Según la autora, así sin hache; pero, según el editor y director de esta publicación, la palabra exacta es RENDIJA, o en su defecto HENDIJA, CON HACHE) a) abertura larga y estrecha, b) polo, c) agujero, d) cortina, e) puerta
6. RÍGIDO a) duro, b) largo, c) recto, d) sin forma, e) aplastado
7. FECUNDA a) fertilizada, b) productiva, c) ejemplar, d) virtuosa, e) útil
* En esta oración tomada del relato, cambiamos la palabra subrayada por otra que la remplaza totalmente.
1. Descargué un golpe estúpido sobre la desgraciada abeja y la hice caer aturdida contra los cristales. (Aquí va una propuesta inicial) Ampliamos con otros vocablos cuyos valores semánticos se correspondan con el contexto.
(Propiné) (impensado) (infortunada) (derribé) (atontada) (vidrios)
* En esta otra oración extraída de la frase aleccionadora, cambiamos por un antónimo conveniente cada palabra subrayada. (Insertamos una propuesta inicial) Si fuese posible, ampliamos con otros vocablos.
1. Estas son almas prisioneras de su propio sentir que deben olvidar que, en la ruta maléfica, se separan las
(libres) (recordar) (benéfica) (se unen)
desventuras y los vicios.
(bienaventuranzas) (las virtudes)
* Explicamos estas expresiones extraídas de la lectura. (Va una propuesta por cada oración)
1. La bestia habita en cada hombre. (El hombre, por naturaleza, es hostil, egoísta y agresivo. Es la educación la que lo moldea y lo cambia).
2. Muchas almas ávidas se lastiman por el aparente brillo de lo material. (La mayoría de la gente busca más el tener que el ser, busca llenarse o rodearse de “cosas” o de lujo antes bien que de bondad y sabiduría).
* Valoración interpretativa y literaria
* De las propuestas que suceden a cada expresión, diagramamos la(s) acertada(s) según solicitud.
1. El texto leído es: a) una fábula, b) un cuento, c) una novela, d) una poesía, e) una parábola, f) una leyenda
2. Lo afirmamos porque: a) es una enumeración de hechos, b) va dando detalles que componen el ambiente, c) tiene muchos personajes, d) produce una sola impresión, e) es capaz de producir innúmeras emociones, f) es una ampliación, g) es un resumen
3. El hecho lo da a conocer: a) el lector, b) la abeja, c) el autor, d) un testigo, e) la dueña de casa
4. La abeja chocaba contra los vidrios porque: a) la ventana no estaba bien abierta, b) los cristales estaban muy limpios, c) tenía apuro por salir del cuarto, d) no quería darse cuenta de la realidad, e) era de noche
* Contestamos razonadamente estas preguntas de reflexión.
1. ¿Qué relación establece el texto con la expresión: “La bestia que dormita en cada hombre”?
2. ¿Qué se entiende por “...esperó...recogida en su corselete de oro...”?
3. ¿A qué le llama el autor “jardín lleno de flores”?
4. ¿Qué sentimientos despiertan en nosotros la lectura de esta breve historia?
5. ¿Cuál es el valor del texto leído?
* De la lista que aparece a continuación, seleccionamos el tema central y un tema secundario relacionado con la narración leída.
a) El sufrimiento de una abeja, b) La obstinación conduce a la derrota. c) Una experiencia desagradable, d) Una molestosa interrupción, e) El temor a la muerte
* Seleccionamos de entre estas frases célebres aquella que se avenga con el tema de nuestro texto motivador.
a) Si quieres hacerte viejo por mucho tiempo, atiende tu camino.
b) Todo acto forzoso se vuelve desagradable.
c) Las cosas más fáciles se tornan difíciles si se las hace con los ojos torcidos y el corazón desconectado.
d) El mayor enemigo de la verdad no es la ignorancia, sino el error.
e) A veces el camino del éxito está sembrado de fracasos.