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Semejante a la forma de expresar de los niños, denominado arte infantil, muchas veces ajeno al aprendizaje académico. Se utiliza como objeto comercial en publicidad.
Tema
Análisis e interpretación de las características del arte naif.
Actividades
Para los docentes
Conocer y apreciar de distintas manifestaciones artísticas, en el desarrollo de la capacidad creativa y expresiva del estudiante, por medio del lenguaje visual. Como tema excusa utilizaremos el entorno natural y el paisaje, árboles y plantas.
Objetivos
• Identificar las características del arte naif a través de diferentes lenguajes artísticos.
• Disfrutar de las expresiones artísticas.
• Desarrollar el juicio crítico.
• Valorar una obra de arte como medio de análisis e interpretación de sus características comunicativas.
Para los alumnos
• Demostrar disposición para desarrollar la creatividad, experimentando, imaginando y pensando divergentemente.
• Observar, describir y relacionar obras de arte con ejercicios de clase por medio del lenguaje visual.
• Aplicar seleccionando una técnica conocida.
Materiales
- Soporte a elegir de acuerdo al material seleccionado, como cartulina porosa
- Lápiz HB
- Pinturas según la técnica seleccionada
- Rotuladores
- Tiza oleosa
Procedimiento
1. Elección de una obra de arte naif.
2. Análisis e identificación de las características de la corriente naif por medio de un boceto.
3. Creación de una nueva imagen.
4. Pintura según la técnica seleccionada, teniendo en cuenta las formas y los colores de las imágenes que se encuentran en los distintos planos, para lograr la sensación de profundidad.
5. Valoración del trabajo realizado comparando los resultados obtenidos.
Indicadores de evaluación
• Interpreta la obra de arte por medio de un boceto bien definido.
• Reconoce la técnica y el arte naif como un medio de expresión válido para la comunicación visual.
• Experimenta con diversas posiciones y colores para convertirlas en una nueva imagen.
• Analiza y compara las imágenes creativas logradas, los procesos y el resultado final.