Cultura del buen trato y su importancia

Sabemos que el ser humano está en constante relacionamiento con sus pares (familia, escuela, trabajo, comunidad) demostrando diferentes actitudes según su estado físico, mental o emocional.

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Según el diccionario enciclopédico ilustrado Milenio “Cultura es el efecto o resultado de cultivar los conocimientos y de mejorar las facultades del intelecto por medio del ejercicio”, es decir que todos nuestros aprendizajes deben contribuir a construir una gran personalidad.

La sociedad nos muestra a diario una película titulada “Lo fácil y lo difícil”. Ejemplos: Graves problemas actitudinales, pérdida de liderazgo, desinterés por el trabajo, dificultad para manejar situaciones, violencia generalizada, otros; tan importante es comprender que muchas actitudes pueden enfermar psíquicamente y somatizarse.

Lo recomendable, colegas, es iniciar la tarea con sonrisa, amor y diálogo, impartir orientaciones en todos los espacios, acercarse afectuosamente al alumnado y al profesorado. Es necesario trabajar libre de bacterias, virus y parásitos, esto permite a fortalecer el pensamiento, sentimientos, emociones, de manera que los actos sean naturales y apropiados, que el alumnado y sus padres puedan reflejarse en esa cultura del buen trato que caracteriza a la escuela.

Para instalar la cultura del buen trato se tendrá que atender la autoestima (percepción evaluativa de uno mismo, ella se contagia y se vuelve costumbre).

. Cómo vencer la autoestima negativa

a. Romper el pensamiento con canciones, frases, expresiones, otros.

b. Tener pensamiento positivo ante las adversidades.

c. Practicar siempre un análisis realista.

d. Trabajar la dimensión espiritual.

e. Autoafirmar la propia valía.

f. Aprovechar lo que la vida ofrece diariamente.

Actividad

. Test de auto concepto

Responder cada cuestionamiento y dibujar a lado una carita sonriente o triste.

a. ¿Cómo me encuentro en familia?

b. ¿Cómo me relaciono con los demás?

c. ¿Cómo me encuentro en mi trabajo?

d. ¿Cómo considero que me ven los demás?

e. ¿Qué es lo que más me molesta de mí mismo?

f. ¿Qué es lo que más me gusta de mí mismo?

g. ¿Cómo me siento ahora mismo y para el futuro?

Resultados

. Mascaritas sonrientes, autoestima alta.

. Mascaritas tristes, autoestima baja.

 

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