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Veamos el siguiente caso
En la primera semana de febrero, la familia Delgado-Irala se reúne para evaluar lo realizado en las vacaciones y planificar las actividades escolares del año lectivo. En el consejo familiar se interactúa animadamente.
—Yo tengo preparados todos los útiles, solo me faltan algunos cuadernos. (Elsa, del 9.° grado).
—A mí me faltan lápices de colores y algunos libros. (Ángel, del 5.° grado).
—Para Daniela, quien va a empezar el jardín, necesitamos muchos útiles escolares. (La mamá con entusiasmo).
—Bueno, ¡manos a la obra! (El papá con optimismo).
1. Reflexiona y contesta.
a. ¿Qué significado tiene para tu familia el inicio del año escolar? Ejemplifícalo.
b. ¿Cómo acompañas las actividades escolares de tus hijos? Cita algunas.
c. ¿Por qué es bueno planificar en reuniones de familia los objetivos y las metas de la escuela?
2. Marca con SÍ o NO según estés o no de acuerdo con las siguientes proposiciones.
a. Los hijos, en un ambiente democrático familiar, deben de ir tomando decisiones propias con absoluta responsabilidad.
SÍ
NO
b. La improvisación no afecta los resultados escolares.
SÍ
NO
c. Los padres deben dar confianza y respaldo a las acciones de los hijos.
SÍ
NO