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Si en el grado se tienen alumnos con dificultades sensoriales o motoras se deben crear las condiciones más apropiadas de accesibilidad, luminosidad y sonorización.
Nos organizamos para la tarea.
. Formamos tres equipos de trabajo.
. Presentamos los materiales solicitados anticipadamente por el docente.
. Analizamos sobre la importancia de la Semana Santa para el cristiano.
. Recibimos orientaciones para la confección de maquetas con materiales reutilizados.
. Conversamos acerca de nuestras ideas.
. Nos preparamos para trabajar cooperativamente
. Presentamos nuestros trabajos valorando enormemente nuestras potencialidades.
. Compartimos con los demás miembros de la comunidad educativa.
Actividad
. Organizar una exposición con la familia educativa sobre los trabajos realizados.
. Visitar conjuntamente con los padres y los alumnos, lugares tradicionales de la celebración pascual.