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Esta disciplina determina un punto de innovación, tal como fue la llegada de las computadoras hace unas décadas atrás. Se pretende que los alumnos conozcan el manejo de toda la sincronización de componentes mecánicos a través de la programación informática y salgan del colegio entendiendo perfectamente cómo funciona una máquina industrial robotizada, desde lo más básico hasta lo más complejo.
Recibirán nociones básicas que los ayudarán a especializarse, ya sea en robótica o en carreras vinculadas como mecatrónica, electrónica e informática.
Estas clases se desarrollarían en horario escolar como una disciplina más, según proponga la institución, como por ejemplo la materia Trabajo y Tecnología.
En estos espacios los chicos pueden conocer sobre robótica y aprender programación, mecánica, diseño y construcción, utilizando piezas de construcción y robolab, un lenguaje de programación especialmente diseñado por el MIT (Massachusetts Institute of Technology) para ser utilizado por chicos.