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Desempeñarte en una función distinta a tu área de énfasis les suelen suceder a muchos alumnos a la hora de realizar la pasantía, o bien tu única actividad es "Cebar tereré". Esto no debería ser así, pues durante la experiencia laboral se pretende poner en práctica los conocimientos aprendidos en el cole.
Para los estudiantes del 2º año del bachillerato con énfasis en un área técnica -algunos hacen en el 3º año- aún les queda por rendir una materia más: la obligada pasantía, una experiencia laboral con el propósito de poner en prácticas los conocimientos que se aprendió en el cole. Como se debe trabajar 240 hs como mínimo, la mayoría opta por hacer su pasantía durante las vacaciones para terminar más rápido y sin inconvenientes. Buscar una empresa que los acepte durante ese período no es fácil, pues algunas aceptan sin problemas mientras que otras no reciben pasantes con la escusa que es "tiempo extra" para su negocio, dicho en otras palabras "pérdida de tiempo".
Un ejemplo cuando una empresa actúa bien o mal en cuanto a la pasantía de un alumno:
Actuar bien: le asigna tareas que son compatibles con su área de énfasis y recibe constante ayuda del supervisor para un mejor rendimiento laboral. Esto hace que el pasante se sienta más cómodo y confiado en cumplir sus funciones terminando con éxito la pasantía.
Actuar mal: se ejercita en tareas distintas a su disciplina, como por ejemplo: ser de infor, pero trabajar como ordenanza en una compañía contable. No le da la oportunidad de practicar sus conocimientos, esto le puede frustrar porque le encarga funciones que prácticamente no sabe por no desarrollarlos en clases y peor aún si no cuenta con la ayuda de un supervisor que le guíe, o simplemente por no tener nada que hacer empieza a sevar tereré para pasar el tiempo.
Uno no puede adivinar cómo le va a ir durante la pasantía, pero ningún alumno quiere sevar tereré por no hacer nada o que las clases del profe no le sirvan en su expereincia laboral, ¿verdad?
Un ejemplo cuando una empresa actúa bien o mal en cuanto a la pasantía de un alumno:
Actuar bien: le asigna tareas que son compatibles con su área de énfasis y recibe constante ayuda del supervisor para un mejor rendimiento laboral. Esto hace que el pasante se sienta más cómodo y confiado en cumplir sus funciones terminando con éxito la pasantía.
Actuar mal: se ejercita en tareas distintas a su disciplina, como por ejemplo: ser de infor, pero trabajar como ordenanza en una compañía contable. No le da la oportunidad de practicar sus conocimientos, esto le puede frustrar porque le encarga funciones que prácticamente no sabe por no desarrollarlos en clases y peor aún si no cuenta con la ayuda de un supervisor que le guíe, o simplemente por no tener nada que hacer empieza a sevar tereré para pasar el tiempo.
Uno no puede adivinar cómo le va a ir durante la pasantía, pero ningún alumno quiere sevar tereré por no hacer nada o que las clases del profe no le sirvan en su expereincia laboral, ¿verdad?