El proyecto de ley “Que suspende en forma temporal la habilitación de nuevas carreras de grado de medicina, por un período de cinco años, en todo el territorio nacional” fue rechazado ayer por el pleno de la Cámara Alta.
De 45 senadores titulares, estaban presentes 39 y por reglamento se requerían 20 votos (la mitad más 1) para la aprobación por mayoría simple. Los legisladores a favor de la suspensión solo sumaron 18 votos y la iniciativa fue rechazada.
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En tanto, se registraron 17 votos en contra del proyecto bajo el argumento que la prohibición era inconstitucional, que varias ciudades fronterizas dependen de los extranjeros universitarios y que van a endurecer los controles a las facultades existentes.
Votaron en contra casi todos los senadores cartistas y algunos satélites que abandonaron Cruzada Nacional. Además tuvieron el apoyo de los colorados Javier Zacarías, Óscar Salomón y Arnaldo Samaniego a quienes se adhirieron los liberales José “Pakova” Ledesma y Líder Amarilla.
Estuvieron presentes pero no emitieron voto los senadores liberocartistas Dionisio Amarilla y Sergio Rojas, el liberal Éver Villalba y Patrick Kemper (Hagamos).
Estuvieron ausentes Ka-ttya González (PEN); el titular del Senado, Silvio “Beto” Ovelar (ANR, HC); Derlis Osorio (ANR, BC), Celeste Amarilla (PLRA), Eduardo Nakayama (PLRA) y Juan Afara (ANR).
En 2020 Salud pidió suspender
El proyecto de ley fue presentado debido a que el Ministerio de Salud Pública, en marzo del 2020, alertó al Consejo Nacional de Educación Superior (CONES), sobre la necesidad de no autorizar la habilitación de carreras de medicina ofertadas por instituciones formadoras a nivel país por la existencia actual de 43 facultades de medicina. Los proyectistas son Blanca Ovelar (ANR), Esperanza Martínez (FG), el exsenador y actual ministro del Interior, Enrique Riera, Hermelinda Ortega (PLRA) y Ramón Retamozo (ANR). Otro motivo es que no hay suficientes hospitales escuelas, por lo que se sobrepasa la capacidad de recepción de estudiantes, lo cual va en detrimento de la formación de los futuros profesionales.