Hubo un retroceso en el aprendizaje social y emocional de los infantes, según docentes de educación inicial
Más allá del golpe económico que sufrieron a raíz del paro de sus actividades, las docentes de los jardines de infantes están preocupadas por el retroceso que se dio en los alumnos del nivel tanto en lo social como emocional. Resaltaron que los niños que no pudieron hacer el pre-escolar este año irán al primer grado con dificultades sociales, emocionales y madurativas.