El Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) dispone todavía de US$ 8.108.107, de los US$ 20 millones de un préstamo del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) aprobado en el 2.016 para invertir en el programa Jornada Escolar Extendida (JEE), en la compra de materiales pedagógicos, capacitaciones, almuerzo escolar e incluso transporte.
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El proyecto debió llegar a más de 600 escuelas para este año, pero solamente se desarrolla en 300, de las cuales una mayoría se encuentra en zonas urbanas.
Para las familias y los directores, el principal problema del proyecto no pasa por la escasez de materiales o la conexión a internet. Lo que urge es el almuerzo escolar, aunque también reconocen que la infraestructura requiere de mayor apoyo.
En Lambaré, cinco escuelas públicas llevan adelante la modalidad extendida, que implica 8 horas diarias de clases de lunes a viernes, en lugar de las cuatro habituales. Ninguna cuenta con almuerzos proveídos por la Municipalidad local o por el MEC.
En escuelas con Jornada Escolar Extendida, no se garantiza el almuerzo
“Acá las familias traen el almuerzo al mediodía, el problema es que estamos rodeados de asentamientos donde los recursos muchas veces escasean y no podemos garantizar así que los estudiantes se alimenten”, comentó Edgar Faría, director de la escuela Próceres de Mayo de Lambaré.
El educador explicó que cuentan con provisión de internet de la Compañía Paraguaya de Telecomunicaciones S.A. (Copaco), pero la señal es muy floja. A veces no llega a todos los grados y para las oficinas administrativas, debió contratar el servicio de una empresa privada, que abona de su bolsillo.
MEC: Hay recursos disponibles para almuerzo escolar
Según documentos oficiales del BID, solo para el almuerzo escolar, el MEC cuenta con US$ 2.500.000 millones, de los más de US$ 8 millones del millonario préstamo, para aplicar este año el proyecto Cocinando en tu escuela.
No obstante, el ministro de Educación, Luis Ramírez, firmó la resolución 811 el 27 de diciembre, por la cual desisten de seguir invirtiendo en la JEE y dejar a cada local escolar la decisión de si continúa o no con la implementación del plan.
Además, dijo que plantean darle una vuelta a las jornadas extendidas. La intención ahora es que se aplique los sábados, con clases de cuatro horas, en lugar de las ocho horas semanales.
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Para el director Edgar Faría, de la escuela Próceres de Mayo, esta propuesta debería elevarse a consulta con los docentes y directores, teniendo en cuenta que deberían ir un día más a los establecimientos educacionales.